новини
Cамые недостоверные фантастические фильмы по мнению специалистов NASA
NASA назвало семь худших и семь лучших с точки зрения достоверности фильмов последних лет, сообщает The Sunday Times. Объявление картин состоялось на пресс-конференции, проходившей в Лаборатории реактивного движения (Jet Propulsion Laboratory).
По мнению ученых, семерка худших с точки зрения достоверности представленных в них технологий выглядит следующим образом:
- "2012"
- "Земное ядро" (The Core)
- "Армагеддон" (Armageddon)
- "Вулкан" (The Volcano)
- "Цепная реакция" (Chain Reaction)
- "Шестой день"(The 6th Day)
- "Покрытое тайной"
Все перечисленные картины удостоились попадания в список благодаря большому количеству научных неточностей, а, порой, и совершеннейших выдумок. Так, например, в "2012" нейтрино разогревают земное ядро при условии, что нейтрино - нейтральные частицы и почти не взаимодействуют с материей.
Примечательно, что NASA приняло косвенное участие в создании одной из перечисленных картин - "Армагеддона". Авторы фильма изначально консультировались с космическим агентством, однако со временем ответы ученых перестали устраивать кинематографистов, и те закончили фильм без участия специалистов. В результате, по словам ученых, получился чудовищный и нереалистичный фильм.
Кроме этого ученые представили список из фильмов, в которых, по их мнению, разного рода научные теории показаны верно.
- "Гаттака" (Gattaca)
- "Контакт" (Contact)
- "Метрополис" (Metropolis)
- "День, когда остановилась Земля" (The Day the Earth Stood Still)
- "Женщина на Луне" (Woman in the Moon)
- "Нечто из иного мира"(The Thing from Another World)
- "Парк Юрского периода" (Jurassic Park)
Источник:
Индивидуальные новогодние утренники для классов
Мы всегда стремимся порадовать ребят новыми программами и мероприятиями. Предновогоднее настроение поднимут наши актёры, Дед Мороз и снегурочка, а космическое путешествие в Звёздном зале добавит ребятам впечатления и новых знаний об удивительном мире в котором мы живём.
Занимательные игры и призы.
С 19 по 23 декабря 2011 г.
Количество детей - до 25 человек.
Подробности по телефонам:
705-00-19
А также на сайте опубликована афиша новогодних представлений для всех желающих.
Цветная афиша новогодних программ 2010-2011 в планетарии
Афиша удалена т.к. уже не актуальна.
Новогодние представления 2010-2011 для детей и взрослых
Афиша удалена т.к. уже не актуальна.
Культура древнего Египта - новая программа
Видеоклип-презентация программы:
В 2010 году Юлией Лазебник была подготовлена новая видеолекция.
Харьковский астрофотограф заставляет иначе взглянуть на мир
Астрофотография, астрография, астрономическая фотография — способ проведения астрономических наблюдений, основанный на фотографировании небесных тел.
Сегодня фотографии объектов Космоса делают не только учёные, но и астрономы-любители, причём поразительного качества снимки получают они чаще не для научного открытия. Хотя, конечно, каждый взгляд на новый и ранее не известный нам объект - своего рода открытие удивительных уголков нашей Вселенной.
Юрий Рыбак, чаще известный в астрокругах как MaxMan, передаёт красоту Вселенной на экраны наших мониторов.
Звёздное скопление Плеяды:
Ньютон 190/760, ЕКУ-6 Про, Parracor, Canon 350Da, off axis guider QHY-5.
29fr x 300sec. fitstacer, Iris, Adobe Photoshop
M13 Шаровое скопление в Геркулесе:
Ньютон 190/760, ЕКУ-6 Pro, paracorr, Canon 350Da, off axis guider QHY-5.
53fr x 300sec, 21fr x 60sec
fitstacker, Iris, Adobe Photoshop. 09/06/2010
NGC 7000 Туманность "Северная Америка":
Телескоп Ньютон 190/760, ЕКУ-6 Про, Баадер MPCC, Canon 350Da, off axis guider QHY-5.
Ha - 49fr x 1200sec. O-III - 40fr x 1200sec. MaximDL, Iris, Adobe Photoshop
M42 Туманность ориона в узкополосных фильтрах:
15-17.09.2010
М33 спиральная галактика в созвездии треугольника:
Телескоп Ньютон 190/760, ЕКУ-6 Про, Баадер MPCC, Canon 350Da, off axis guider QHY-5.
31fr x 600sec. MaximDL, Iris, Adobe Photoshop
Туманность Андромеды (М31):
Ньютон 190/760, ЕКУ-6 Про, Баадер MPCC, Canon 350Da, off axis guider QHY-5.
два кадра по 300 секунд
Программы: MaximDL, Iris, Adobe Photoshop
Астрофотографии публикуются и на форуме Планетария -
Телескоп: Ричи-Кретьен, D главного зеркала 240мм, вторичного - 118мм. Фокус системы 1545мм. Светосила 1/6,4. Длина трубы 500мм, диаметр 280мм. Вынос фокуса за вершину ГЗ - 260мм.
Приключения капельки воды - новая программа для детей
Новая, яркая и познавательная программа для детей была подготовлена в Харьковском планетарии в 2010 году.
Демонстрируется в выходные дни для общего круга зрителей, смотрите афишу.
Как заказать для школьников?
Приключения капельки воды - новая программа для детей
Новая, яркая и познавательная программа для детей была подготовлена в Харьковском планетарии в 2010 году.
Демонстрируется в выходные дни для общего круга зрителей, смотрите афишу.
Как заказать для школьников?
19-05-2010 Итоги конкурса сочинений на тему Будущее начинается сегодня
Подведение итогов конкурса сочинений на тему "Будущее начинается сегодня".
В конкурсе принимали участие учащиеся школ-интернатов города Харькова.
Проводила этот конкурс общественная организация "Мост к звёздам" в рамках Фестиваля фантастики.
Будущее напрямую связано с Космосом и именно поэтому подведение итогов и награждение победителей проходило в Харьковском планетарии.
Новая программа для детей "Природа живая и неживая"
В 2010 году в Харьковском планетарии была подготовлена новая познавательная видео программа для детей 4-8 лет.
Аннотация:
Любознательный мальчик Почемучка задаёт папе вопросы, а папа не только рассказывает, но и показывает удивительные фотографии и видео о животных, растениях, грибах и насекомых. Также Почемучка знакомится с объектами неживой природы, учится различать живые и не живые объекты. Узнаёт, как важно беречь чистоту вокруг и жить в дружбе с природой.
Видеоклип:
Автор программы: Кажанов Владимир Владимирович
Задачи учебной программы:
Образовательные:
расширить и систематизировать представления детей о живой и неживой природе.
Развивающие:
- развивать логическое мышление детей через отгадывание загадок и правильную постановку вопросов;
- совершенствовать восприятие детей при рассматривании изображений объектов природы и их анализе.
Воспитательные:
воспитывать умения чувствовать, понимать и любить красоту родной природы;
прививать правила поведения при учебных занятиях и общении с взрослыми.
